Vídeo de la entrevista con Nora Mejías, doctora en medicina veterinaria y traumaterapeuta sistémica
Presentación
Es un verdadero gusto presentar a la doctora en veterinaria Nora Mejías y sus perras traumaterapéuticas Osa y La Chaparra.
En esta edición de las Conversaciones vamos a innovar, por ello presentamos una mesa de experiencias sobre el uso respetuoso del perro terapéutico dentro del modelo de la traumaterapia
sistémica (TS). Estos animales pueden contribuir poderosamente a la sanación de las personas, por ello nos hemos animado a dar a conocer las potencialidades de este tipo de intervenciones, con el fin de que los profesionales y el público en general las conozcan.
Aún es una modalidad no extendida de trabajo terapéutico y menos en el ámbito del trauma psicológico. Por eso, Nora Mejías, experta, nos explicará su experiencia en IFIV - Instituto de Investigación-Acción sobre la Violencia y la Promoción de la Resiliencia de Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan, en Barcelona, aplicándola dentro de la TS, compartiéndonos qué esperaban que sucediera y qué fue lo que realmente pasó.
Nora Mejías
Doctora en Medicina Veterinaria con enfoque en bienestar animal. Especializada en terapias asistidas con animales. Maestría en Terapia Familiar Sistémica y Psicoterapia Infanto-juvenil. Maestría en Hipoterapia. Maestría en Terapias Asistidas con Animales. Diplomado en Traumaterapia Sistémica. Experiencia en intervención con población infanto-juvenil y familias. Diseño y aplicación de programas terapéuticos interdisciplinarios. Español nativo e inglés como segunda lengua (competencia profesional). Perfil integrador entre salud animal y salud mental.
Osa
Perra terapeuta (Golden Retriever) Barcelona. Profesional de cuatro patas especializada en bienestar emocional. Experta en generar calma, confianza y sonrisas sin necesidad de decir una sola palabra. Experiencia: Fundación Centro Dominicano de Hipoterapia — República Dominicana Trabajo con niños con neurodivergencia y trastornos del desarrollo. Fundación EXIL — Barcelona (3 años) Acompañamiento en trauma complejo. Consultora independiente (alias: colaboraciones privadas). Sesiones personalizadas de afecto estratégico. Superpoderes: Detección instantánea de emociones. Regulación a base de presencia y contacto. Mirada terapéutica de alta eficacia. Movimiento de cola con efecto ansiolítico. Certificaciones: Intervención asistida con animales. Máster no oficial en “estar cuando hace falta”.
Vídeo de la entrevista con Maite Román, doctora en psicología
Presentación
Es un auténtico gusto presentar a la doctora en psicología y profesora de la Universidad de Sevilla Maite Román, quien estará con nosotros en las VII Conversaciones sobre apego y resiliencia para impartir un ponencia titulada: Reescribiendo el guion relacional: La evolución del apego en el contexto
de la adopción y el acogimiento. Maite Román ya estuvo en las II Conversaciones en el año 2015 y nos habló sobre la investigación que están llevando a cabo en la Universidad de Sevilla acerca de la evolución de los niños y niñas adoptados/as en diferentes variables personales y familiares, entre ellas los modelos operativos internos y su desarrollo a lo largo de la vida, si estos modelos son recalificables por las experiencias que las personas menores de edad viven después de la adopción. Ella nos hizo entonces la promesa de que cuando recopilaran más datos y los analizaran, volvería a las Conversaciones para compartirlo con nosotros; y así va a ser el día 14 de noviembre que es cuando ella interviene.
Maite es una de las investigadoras españolas más reconocidas en el ámbito del apego, la adopción y el acogimiento familiar. Su enfoque combina una sólida base científica con una clara orientación aplicada, trasladando los resultados de la investigación a la intervención clínica, educativa y de protección de menores. Sus trabajos constituyen una referencia especialmente relevante para profesionales interesados en el trauma del desarrollo, la resiliencia y la reparación del apego.
Es Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla, donde desarrolla su labor docente e investigadora en la Facultad de Psicología. Su trayectoria se ha centrado en el estudio del desarrollo infantil en contextos de adversidad, con una especial dedicación a:
Teoría y evaluación del apego.
Adopción nacional e internacional.
Acogimiento familiar.
Protección de menores.
Recuperación del desarrollo tras experiencias tempranas de negligencia, institucionalización o maltrato.
Intervención familiar y promoción de la parentalidad positiva.
En 2010 obtuvo el doctorado con la tesis “El apego en niños y niñas adoptados: modelos internos, conductas y trastornos de apego”, dirigida por el profesor Jesús Palacios, uno de los mayores referentes internacionales en investigación sobre adopción y acogimiento.
En el ámbito docente imparte asignaturas relacionadas con:
Psicología del desarrollo infantil.
Intervención familiar.
Adopción y acogimiento.
Adversidad y maltrato infantil.
Supervisión de prácticas y trabajos de fin de grado y máster.
Como investigadora forma parte del grupo PRODECFE (Procesos de Desarrollo y Educación en Contextos Familiares y Escolares) y ha participado o dirigido numerosos proyectos sobre:
Desarrollo de niños y niñas adoptados.
Acogimiento familiar.
Competencias parentales.
Parentalidad positiva.
Bienestar de adolescentes con trayectorias de adversidad.
Transición a la vida adulta de jóvenes que han pasado por el sistema de protección.
Además, es investigadora principal y coordinadora del proyecto LAIS.US, dedicado al estudio longitudinal del desarrollo y la adaptación de personas que han vivido experiencias tempranas de adversidad, especialmente en contextos de adopción y protección infantil.
Su producción científica incluye numerosas publicaciones en revistas internacionales y capítulos de libro sobre apego, adopción, acogimiento, evaluación de las representaciones de apego, desarrollo socioemocional y consecuencias de la adversidad temprana. Su trabajo es una referencia dentro de la psicología evolutiva española aplicada a la protección infantil.
Es un auténtico gusto presentar a Ana Forés, que estará con todos nosotros en San Sebastián, en las VII Conversaciones sobre apego y resiliencia. Hacía tiempo que queríamos invitar a la Doctora Ana Forés, y por fin en esta edición ha sido posible.
Anna Forés Miravalles (Barcelona, 1966) es profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, donde ha desempeñado diversos cargos de responsabilidad académica, entre ellos vicedecana, secretaria académica y coordinadora de programas de formación e innovación docente. Asimismo, dirige la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona y participa activamente en grupos de investigación centrados en la didáctica, los entornos de aprendizaje y la innovación educativa.
Su trayectoria profesional se caracteriza por una estrecha vinculación entre la investigación, la docencia universitaria y la divulgación científica. Ha impartido cursos y conferencias en España y América Latina, colaborando en programas de formación del profesorado y proyectos de innovación educativa. Sus principales líneas de investigación incluyen la resiliencia, la neuroeducación, la educación emocional, la didáctica y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Su producción científica y divulgativa abarca numerosos libros, artículos y conferencias dirigidos tanto a la comunidad académica como a docentes y profesionales de la educación. Entre sus obras más conocidas destacan La resiliencia. Crecer desde la adversidad, Descubrir la neurodidáctica, Neuromitos en educación y Los patitos feos y los cisnes negros, publicaciones que han contribuido a acercar la investigación educativa a la práctica docente.
Su trabajo promueve una educación basada en la evidencia científica, el desarrollo del potencial humano y la formación integral de las personas, defendiendo que el aprendizaje significativo surge de la interacción entre la emoción, la cognición y el contexto social.
Vídeo de la entrevista con Rafael Benito, psiquiatra
Presentación
Es un verdadero placer presentar al doctor, amigo y colega,Rafael Benito Moraga, médico psiquiatra, terapeuta familiar y una de las figuras más reconocidas en nuestro país en el ámbito de la neurobiología del apego, el trauma y el desarrollo cerebral.
Desde hace más de tres décadas desarrolla su labor clínica en San Sebastián, acompañando a niños, adolescentes y adultos que han sufrido experiencias traumáticas, siempre desde una mirada profundamente humana e integradora. Su trabajo ha contribuido de manera decisiva a tender puentes entre las neurociencias y la práctica psicoterapéutica, ayudándonos a comprender cómo las experiencias relacionales tempranas moldean el cerebro, el desarrollo emocional y la construcción de la identidad.
El doctor Benito forma parte del equipo docente del Diplomado en Traumaterapia Infantojuvenil Sistémica impulsado por Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan, donde comparte su conocimiento con profesionales de numerosos países. Es también autor de obras de referencia, entre ellasLa regulación emocional: Bases neurobiológicas y desarrollo en la infancia y adolescencia yCerebros moldeando otros cerebros, textos que han acercado la complejidad de la neurobiología a un lenguaje claro, accesible y de enorme utilidad para clínicos, educadores y profesionales de la infancia.
Quienes han tenido la oportunidad de escucharle saben que posee una extraordinaria capacidad para explicar conceptos científicos complejos con claridad y rigor, pero también con sensibilidad. Sus obras nos recuerdan que el cerebro se construye en relación con otros cerebros y que, del mismo modo que las relaciones pueden generar sufrimiento, también pueden convertirse en el principal motor de la reparación. Ha participado en todas las ediciones de las Conversaciones, y ello es porque sus conocimientos no son imprescindibles. Su actualización es constante.
Es un privilegio contar con su presencia en las VII Conversaciones sobre apego y resiliencia donde nos hablará de "La parentalidad terapéutica: cuando las relaciones sanan el cerebro infantil dañado por el maltrato".Estoy convencido de que su intervención nos ofrecerá no solo conocimientos de gran valor científico, sino también una mirada esperanzadora sobre la capacidad de las personas para recuperarse y crecer cuando encuentran vínculos seguros y experiencias reparadoras. Y como familias y profesionales tenemos que formarnos y revisarnos para poder proporcionárselas.
Vídeo de la entrevista con Cristina Herce, psicóloga
Presentación
Es un auténtico pacer y honor presentar a Cristina Herce Sellán, amiga y colega, una persona comprometida con la infancia y la defensa de sus derechos, que participará en las VII Conversaciones sobre apego y resiliencia en San Sebastián, los días 13 y 14 de noviembre de 2026 con esta ponencia: "La parentalidad terapéutica como fuente de cambios epigenéticos que reparan el trauma en el desarrollo".
Cristina Herce Sellán es una psicóloga española muy vinculada al ámbito del trauma del desarrollo, el acogimiento familiar, la adopción y la protección a la infancia.
Es licenciada en Psicología por la Universidad del País Vasco. Tiene formación en terapia familiar sistémica y en traumaterapia sistémica, entre otras. Lleva más de 30 años trabajando con niños, niñas y adolescentes que han sufrido adversidad temprana, así como con familias acogedoras y adoptivas. Ha coordinado el Servicio Técnico de Apoyo al Acogimiento Familiar de Gipuzkoa y ha participado en la formación y supervisión de profesionales y familias acogedoras. Es codirectora de LAUKA - Centro de Estudios e Intervenciones Psicológicas. Ha impartido numerosas conferencias sobre trauma temprano, apego, epigenética y resiliencia. Trabaja dentro del modelo de traumaterapia sistémica desarrollado por Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan, siendo miembro del equipo docente del Diploma de Postgrado en Traumaterapia sistémica. Ha publicado en co-autoría dos libros: "Una nueva vida florece. La historia resiliente de mi adopción" y "Retos y desafíos de la postadopción".
Cristina Herce es una profesional muy reconocida en España en el ámbito del acogimiento familiar y la intervención con menores que han sufrido trauma complejo. Sus aportaciones suelen destacar por integrar los conocimientos sobre apego, neurobiología, resiliencia y parentalidad terapéutica con una amplia experiencia clínica y de protección infantil.
Vídeo de la entrevista con Jorge Barudy, psiquiatra
Presentación
Es un honor presentar a mi profesor y querido amigo Jorge Barudy.
Jorge Barudy es una de las figuras más influyentes en el ámbito del trauma infantil, la resiliencia, el apego y la protección de la infancia en el mundo hispanohablante.
Nació en 1949 en Villa Alemana, Chile. Estudió Medicina en la Universidad de Concepción y comenzó su trabajo profesional en contextos rurales y comunitarios. Tras el golpe militar de Augusto Pinochet en 1973, fue detenido y torturado por motivos políticos. Posteriormente obtuvo protección internacional y se exilió en Bélgica, experiencia que marcaría profundamente su trayectoria personal y profesional.
En Bélgica se especializó en neuropsiquiatría, psiquiatría infantil, psicoterapia y terapia familiar sistémica. Más tarde se estableció entre Bélgica y España, convirtiéndose en un referente.
Entre los hitos más importantes de su carrera destacan:
Profesor del posgrado de Psicoterapia e Intervención Social Sistémica de la Universidad Católica de Lovaina (1983-1998). Responsable clínico del programa SOS Enfants-Famille para la prevención y tratamiento del maltrato infantil. Fundador de EXIL, centro especializado en la atención a víctimas de tortura, violencia política y violaciones de derechos humanos. Cofundador del IFIV (Instituto de Formación e Investigación-Acción sobre las Consecuencias de la Violencia) en Barcelona. Creador, junto con Maryorie Dantagnan, del modelo de Traumaterapia Sistémica, ampliamente utilizado en España y Latinoamérica.
Barudy es especialmente conocido por:
Su defensa de los buenos tratos.
La integración de la teoría del apego con la resiliencia.
Su trabajo sobre las consecuencias del maltrato infantil y los traumas complejos.
El desarrollo de modelos de evaluación de competencias parentales.
La Traumaterapia Sistémica, orientada a la reparación del trauma relacional.
Su manera de concebir al los niños y a las niñas como sujetos de derecho y no como objetos y su protección sin concesiones, le hacen ser uno de los profesionales activistas más comprometidos con la infancia.
Entre sus libros más conocidos destacan:
El dolor invisible de la infancia
Los buenos tratos a la infancia (con Maryorie Dantagnan)
Hijas e hijos de madres resilientes
Los desafíos invisibles de ser madre o padre
Traumaterapia sistémica
Su trabajo ha tenido una enorme repercusión en la psicoterapia infantil, la protección a la infancia, la adopción, el acogimiento familiar y el tratamiento del trauma complejo. En España ha influido especialmente en generaciones de psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores y técnicos de infancia.
Vídeo de la entrevista con Hernán Fernández, abogado
Presentación
Tengo el inmenso placer de presentaros a Hernán Fernández, abogado y Traumaterapeuta sistémico, miembro del equipo docente del Postgrado de Traumaterapia sistémica. Es nuestro ponente invitado a las VII Conversaciones sobre apego y resiliencia. Hernán nos hablará sobre Apego, trauma y resiliencia como fundamentos necesarios en la toma de
decisiones por el sistema administrativo y judicial para la protección de la niñez y la
adolescencia.
Es un tema que nos preocupa mucho porque se toman decisiones de ruptura de vínculos de calidad de personas menores de edad en el nombre las relaciones de consanguinidad.
Si bien el derecho de los padres biológicos a mantener o recuperar la relación con sus hijos merece consideración, dicho derecho no puede situarse por encima del bienestar efectivo del menor. El retorno a la familia de origen debería estar condicionado a la existencia de garantías objetivas de que los progenitores han desarrollado las competencias parentales (concepto de Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan) necesarias para ofrecer un entorno seguro, estable y afectivamente adecuado. Cuando estas capacidades no han sido suficientemente trabajadas o demostradas, la reunificación puede exponer al niño a nuevas experiencias de negligencia, inestabilidad o sufrimiento emocional, comprometiendo su desarrollo y vulnerando el principio de protección que debe regir toda intervención en infancia.
Por ello, las decisiones sobre el cese de un acogimiento familiar, por ejemplo, no deberían fundamentarse exclusivamente en la prevalencia de los derechos de los adultos, sino en una evaluación rigurosa de los vínculos existentes y de las necesidades reales del menor. La evidencia científica sobre el apego muestra que la calidad de las relaciones de cuidado tiene un impacto directo en la salud mental y el desarrollo futuro de los niños. En consecuencia, cuando un menor ha consolidado un vínculo seguro con una familia acogedora y no existen garantías claras de que el retorno a la familia biológica le proporcionará un trato adecuado y una relación igualmente protectora, la ruptura de ese apego puede resultar más perjudicial que beneficiosa para su bienestar presente y futuro.
Os dejo con una breve entrevista en la que Hernán Fernández nos expone su trayectoria profesional y los temas que abordará en su ponencia.
Hernán es, además, nuestro flamante IV Premio Jorge Barudy a los Buenos tratos. Su trayectoria en defensa de los derechos de la infancia y su compromiso y lucha en favor de las víctimas de Colonia Dignidad, avalan este premio. Se lo entregará el propio Jorge Barudy en una emotiva ceremonia en las Conversaciones. ¡Enhorabuena!
La Colonia Dignidad fue una comunidad cerrada fundada en 1961 en el sur de Chile por el alemán Paul Schäfer, quien había huido de Alemania acusado de abusos sexuales a menores. Presentada como una obra benéfica y agrícola, en realidad funcionó durante décadas como una secta autoritaria donde se cometieron graves violaciones de derechos humanos.
¿Qué ocurría dentro de la Colonia?
Entre los abusos documentados se encuentran:
Separación forzada de familias.
Trabajo esclavo o semiesclavo.
Castigos físicos y psicológicos.
Abusos sexuales sistemáticos contra niños.
Control absoluto de la vida de los colonos.
Colaboración con la policía secreta de la dictadura de Augusto Pinochet. Durante la dictadura, el lugar fue utilizado como centro de detención, tortura y desaparición de opositores políticos.
¿Qué hizo el abogado chileno Hernán Fernández para defender a las víctimas?
El abogado Hernán Fernández es considerado uno de los defensores históricos de las víctimas. Durante años representó judicialmente a excolonos y a personas afectadas por los crímenes cometidos allí. Entre sus acciones destacan:
Impulsar denuncias y querellas para investigar los abusos sexuales, torturas y desapariciones.
Exigir al estado chileno y al gobierno alemán medidas de reparación para las víctimas.
Reclamar la apertura de archivos y la búsqueda de desaparecidos.
Denunciar públicamente la lentitud de las autoridades en el reconocimiento y compensación de las víctimas.
Participar activamente ante el Senado y organismos de derechos humanos para que se mantuvieran las investigaciones.
