BUENOS TRATOS

Apego, trauma, desarrollo, resiliencia

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lunes, 3 de diciembre de 2012

Psicoeducación para familias adoptivas y acogedoras. Desarrollar respuestas consistentes por parte del cuidador (III)

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  Proseguimos con esta tercera entrega dedicada al desarrollo de respuestas consistentes por parte del cuidador ante las conductas de los...
lunes, 26 de noviembre de 2012

Psicoeducación para familias adoptivas y acogedoras: desarrollar respuestas consistentes por parte del cuidador (II)

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Continuamos nuestra psicoeducación. Vamos a centrarnos hoy en cómo dar respuestas consistentes, como educadores, padres o madres de niños...
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martes, 20 de noviembre de 2012

Curso "Psicodiagnóstico e intervención a través del análisis de las técnicas proyectivas y los dibujos", organizado por Umayquipa. Abierto el plazo de matrícula.

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UMAYQUIPA (Centro de psicoterapia y formación de psicoterapeutas) abre la matrícula para apuntarse en el "Curso de Psicodiagnósti...
lunes, 19 de noviembre de 2012

Psicoeducación para familias adoptivas y acogedoras: desarrollar respuestas consistentes por parte del cuidador (I)

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Esta semana retomamos el tema de la psicoeducación para familias adoptivas y acogedoras que está teniendo muy buena acogida entre vosotros...
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lunes, 12 de noviembre de 2012

"El apego en niños y niñas adoptados: Modelos Internos, Conductas y Trastornos de Apego", magistral tesis doctoral realizada por Maite Román Rodríguez de la Universidad de Sevilla

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Esta semana dedicamos esta entrada a acercarnos a la investigación científica sobre el apego y la adopción. Además de las perspectivas pro...
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miércoles, 7 de noviembre de 2012

Taller "El trabajo con los niños y los cuentos", organizado por Umayquipa e impartido por María Barbero de Granda

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Me han informado sobre la celebración, próximamente, de una interesantísima e innovadora propuesta organizada por el Centro de Psicoterap...
lunes, 5 de noviembre de 2012

"El cerebro del niño", del autor Siegel. Un libro que no podemos dejar de leer y aplicar

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Hace unos años podíamos excusarnos en el “no sabíamos qué hacer”; “hicimos como mejor supimos” ; “nadie nos enseñó” ; “eran otros tiempos”...
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